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人教版小学六年级第二学期语文科期中考尝尝卷


 
     时间:2019-10-24    浏览次数:

最新人教版六年级下册期中语文试卷(共5套)_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。(5 分) zhēnɡ rónɡ chū xún人教版小学六年级第二学期语文科期中考尝尝卷 (内容:至语文场地四) 题号 得分 一 二 三 总分 一、根本学问: (35 分) 1、读拼音,写词语。

人教版小学六年级第二学期语文科期中考尝尝卷 (内容:至语文场地四) 题号 得分 一 二 三 总分 一、根本学问: (35 分) 1、读拼音,写词语。 (5 分) zhēnɡ rónɡ chū xún chōu ti zài ɡē zài wǔ 2、查字典,再按要求填空。 (5 分) 兜”是( )布局的字用部首查字法应先查( )部,再查( )画;用音 序查字法应先查音序( )再查音节( ) “兜”正在字典里的注释有:①口袋一类的 的工具;②做成兜形把工具拢住;③绕;④招徕;⑤承担或包包下来。下面句中“兜”的意义 思是什么?请对号入座。 (填序号) (1)没问题,出了事我兜着。 ( ) (2)他公开正在广场上兜销伪劣产物。 ( ) (3)中山服有四个兜儿。 ( ) (4)你有话就曲说,不不要兜圈子。 ( ) (5)小女孩的围裙里兜着很多火柴( ) 3、先把词语弥补完整,再选词填空。 (9 分) 天( ) 海( ) ( )所未( ) 取世( ) ( ) 逛手( ) ( ) 落( )而( ) 鱼( ) 而( ) (1)鲁滨孙喜好帆海和冒险,到过世界上的良多处所,他但愿走遍 。 (2)现正在我要起头过一种世界上 的忧伤而孤单的糊口了。 (3)哈克的父亲是个酒鬼,从不管他,他就成了个无依无靠, 的“野孩子。 4、选择得当的联系关系词填鄙人面句中的括号里(4 分) 只要……才…… 只需……就…… 虽然……仍是…… 若是……就…… 不管……都…… X k B 1 . c o m (1) ( )我做错了事,您( )结健壮实地打我一顿好了。 (2) ( )我收集了良多工具,我所贫乏的工具( )良多。 (3)我其时( )它们有用无用( )把它们正在一路。 (4)探险队员( )闯过这道鬼门关, ( )算线、判断下列句子各用了什么修辞手法。 (4 分) (1)过去的日子如轻烟,被轻风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 ( ) (2)为是其智弗若取?曰:非然也。 ( ) (3)那一摞碗却仿佛居心捣鬼,俄然跳起扭捏舞来。 ( ) (4)孰为汝多知乎? ( ) 6、按要求写句子。 (8 分) (1)外面传来沉沉的皮鞋声和叫嚷声。 (点窜病句) 1 (2)维吾尔族人热爱地盘的程度令人惊讶。 (改为双沉否认句) (3)小女孩叫起来: “奶奶,请把我带走吧!我晓得,火柴一灭,您就会不见的。 ” (改为转述 句) (4)仿写句子。 抱负是人生的灯塔。 他的抱负是当一名人平易近教师,像花匠一样,培育出满园的花朵; 我 的 理 想 是 , 像 样, 。 一 二、堆集取阅读。 (30 分) 1、考考你的堆集。 (8 分) ( 1 ) 关 于 时 间 , 朱 自 清 先 生 苦 苦 思 索 :“ 聪 明 的 , 你 告 诉 我, ” (2) “千门万户曈曈日, 。 ”诗歌描画的是 。 (填中国保守 节日) (3)藏戏的特点是 。 ( 4 )使 卵 石 臻 于 完 美 的 , 并 非 , 而 是 。 2、阅读课文片段,完成后面的。 (9 分) 场面地步越来越严沉,父亲的工做也越来越严重。他的伴侣劝他分开,母亲也几回劝他。 父亲地对母亲说 “不是常对你说吗?我是不克不及等闲分开的。 你要晓得现正在是什么时候, 这里的工做何等主要。我哪能分开呢”母亲只好不再说什么了。 (1)正在文段中找出下列词语的反义词。 (3 分) 轻松—( ) 罕见一( ) 次要一( ) (2) “我哪能分开呢”是个 句,意义是 ,爱博平台,语气果断,表示了 李大钊 的。 (3 分) (3) “你要晓得现正在是什么时候,这里的工做何等主要。 ”对句子理解准确的是( ) (9 分) A.不晓得现正在是什么时候 B.现正在是场面地步很是严重的时候 C.现正在是工做很严重的时候 D.现正在是不克不及分开的时候 4、阅读短文,完成后面的。 (13 分) 若是麦子没有 ①有一天心血来潮,来到他所创制的地盘上散步,看到农田里的麦子健壮累累,感应 很是高兴。 本来认为他并不会被认出来,由于这个世界上的人曾经好久好久没有见过 、 、 2 了。想不到的是,一个正在麦田里的农夫等闲地就认出他来。农夫趋前向存候,说: “ 的呀!终究来了。这五十年来,我没有一天遏制,企盼着你的,终究来了。 ” ②说: “五十年来,你都正在,到底是正在祈求什么呢?” ③“我老是正在祈求风调雨顺,本年不要有大风雨,不要下雪,不要地动,不要干旱, 不要有冰雹,不要有虫害,可是非论我怎样,老是不克不及如愿! ”农夫说。 ④农夫来,吻的脚: “万能的从呀!可不克不及够正在来岁我的请求,只需一年的 时间,不要风,不要雨,不要骄阳取灾祸,别人的田我不管,能不克不及给我一年的时间?” ⑤说: “好吧!来岁如你所愿。 ” ⑥第二年,农夫的地步公然结出很多麦穗,因为没有任何、骄阳取灾祸,麦穗比 泛泛多了一倍,农夫 ,期待收获的那一天。 ⑦到了收获的时辰,奇异的工作发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 ⑧农夫找到了,问道: “,这是怎样回事,是不是搞错了?” ⑨说: “我没有搞错任何工作,一旦避开了所有的,麦子就变得了。对于一 粒麦子,勤奋奋斗是不成避免的,风雨是需要的,骄阳是需要的,蝗虫是需要的,它们能够 麦子内正在的魂灵;人的魂灵也和麦子的魂灵不异,若是没有任何,人也只是一个空壳 而已。 ” (1)正在第6天然段的横线上,填上一个暗示农夫欢快的成语。 (1分) (2)下面这段话应加正在第 天然段和第 天然段之间。 (2分) 回覆: “我创制世界,也创制了风雨,创制了干旱,创制了蝗虫和鸟雀,我创制的是 不克不及如人所愿的世界。 ” (3)模仿文中画“ ”线的句子,并留意带点的词语,把下面的句子补写具体。 (3分) 对 于 一 个 人 来 说 , 努 力 奋 斗 是 不 可 避 免 的 , , ,它们可儿内正在的魂灵。 (4)连系短文,把下面的句子



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